Одаренный ребенок выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Задача школы – поддержать ребенка, сохранить его неповторимость и развить его способности. Начинать нужно в начальных классов. В статье раскрыта специфика работы с одаренными детьми в начальной школе (формы работы, методы, принципы).