Урок построен в технологии деятельностного метода, что соответствует требованиям ФГОС второго поколения; обеспечивает формирование личностных, метапредметных и предметных результатов. Для активизации познавательной деятельности на уроке также применяются обучающие структуры. Они помогают детям самим находить ответы в ходе учебной деятельности. Дети раскрепощены, не боятся ошибиться, высказать своё мнение, смело берутся за трудные задания.

Представлен урок знакомства с новым материалом. Цель урока: знакомство учащихся с понятиями "одушевлённые" и "неодушевленные" предметы; развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного и безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Начиная с 1-го класса автор уделяет духовно-нравственному воспитанию большое значение. Ведь младший возраст – начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии добра и зла, порядочности и лживости, смелости и трусости. В этом возрасте формируются принципы гуманности.