Отличным мыслительным приемом технологии развития критического мышления на уроках биологии является «Говорящая карта». Данный прием делает мышление учеников видимым и способствует лучшему пониманию темы в условиях повышенной вовлеченности и самостоятельности учеников. Он побуждает учеников к управлению процессом своего познания.

Функциональная грамотность вошла в состав государственных гарантий качества основного общего образования. Её смысл – в метапредметности, в осознанном выходе за границы конкретного предмета, а точнее – синтезировании всех предметных знаний для решения конкретной задачи. Не менее важной является способность эффективно действовать в группе, т.е. соотносить свои действия с действиями других, выполнять различные функции в коллективе и устанавливать эффективное взаимодействие для достижения результата. Чтобы вступить в диалог, когда речь идет о понимании точки зрения оппонента, надо суметь его услышать, а это и есть метапредметный результат.

Одной из форм внеурочной деятельности, направленных на развитие творческих способностей и интеллектуальных возможностей учащихся, является организация научной деятельности через школьное научное общество. Научное общество "Поиск" - активная форма организации познавательного процесса через научно-исследовательскую деятельность учащихся. "Поиск" - это добровольное объединение учащихся, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки или учебного предмета, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки исследовательского труда под руководством педагогов школы.

Праздник проводится в рамках декады по биологии для учащихся начальной школы. Удобная форма праздника, соответствие интересам и возрастным особенностям учащихся, использование огромного количества наглядностей, способствует эффективному его проведению, привлекает большое число ребят, повышает интерес к предмету.