Основная цель процесса обучения искусству рассказывания историй заключается в создании среды, где дети могут свободно выражать свои мысли и чувства, учиться у друг друга и, самое главное, развивать свою индивидуальность через творчество. Это помогает им не только стать лучшими рассказчиками, но и развивает их как личностей, готовых к взаимодействию с разнообразными идеями и людьми. Таким образом, через занятия по созданию и рассказыванию историй мы можем воспитать новое поколение более чутких, открытых и креативных граждан, готовых делиться своими историями с миром.

Обучение языку дошкольников должно быть многогранным, включающим в себя разнообразные методы, актуализированное взаимодействие и гибкость. Главное — это создать поддерживающую и вдохновляющую атмосферу, способствующую активному развитию языковых навыков. Когда дети чувствуют себя комфортно и уверенно, они с радостью открывают для себя мир языка и общения. Таким образом, схема «слово-фраза-предложение» является очень эффективным инструментом для обучения языку дошкольников, но требует от взрослого чуткости, терпения и умения создать комфортную и располагающую обстановку для обучения.