В статье рассматривается теоретические аспекты проблемы формирования вычислительных умений и навыков на уроках математики; роль игр в развитии внимания и мышления учащихся; опыт применение игровых технологий на уроке математики в начальных классах. Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических учебных заведений.