Будущее любой страны во многом зависит от того, какие ориентиры будут формироваться у ее граждан, в свою очередь это зависит от воспитательной системы данной страны. С введением ФГОС важнейшей составной частью воспитательного процесса в российской школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений ученика. От того, насколько молодое поколение будет пронизано патриотическим чувством, зависит и прочность Российской Федерации, ведь на их основе укрепляется любовь к Родине, возникает чувство ответственности за ее могущество, развивается достоинство личности.

Семья и образовательное учреждение – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую им не всегда хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Это может происходить по разным причинам. Семья и дошкольная группа не могут заменить друг друга, у каждого из них свои функции, свои методы воспитания. И нам необходимо научиться взаимодействовать в интересах ребёнка. А качество взаимодействия непосредственно зависит от уровня профессиональной компетентности педагогов и педагогической культуры родителей. Поэтому, педагоги должны целенаправленно и планомерно выстраивать доверительные, партнерские отношения с родителями.