Марина Николаевна Перетягина |
Темы Открытых уроков автора
-
Статья посвящена применению технологии кооперативного обучения для развития навыков автономного мышления у учащихся средней школы на уроках английского языка. В статье рассматривается понятие автономии, необходимость развития навыков автономии специально для учащихся средней школы. Автор использует метод эксперимента, вводя в учебный процесс серию дневных занятий ассистента, и анализирует полученные результаты. Исследование представляет интерес для преподавателей английского языка, методистов и исследователей в области образования. Статья может быть полезна для разработки и внедрения новых методов преподавания английского языка, направленных на развитие критического мышления и самостоятельности учащихся.