В данной статье изучены возможности повышения уровня развития координационных способностей школьников начальных классов на уроках физической культуры. Координационная лестница применялась в качестве инновационного тренажёра. Доказана эффективность применения координационной лестницы в процессе развития двигательного потенциала и адаптации обучаемых к динамичным условиям освоения движений.