Марина Николаевна Койкова

Место работы:: Филиал ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» (Владивостокское президентское кадетское училище),
Должность:: Преподаватель математики, информатики и ИКТ

Темы Открытых уроков автора

Реализация дифференцированного подхода на уроках математики 2022

Для дифференциации учащихся, можно использовать следующие критерии: по темпу работы (низкий или высокий), по успеваемости (базовый или профильный), по уровню развития познавательных способностей (способность выполнять задания по аналогии или способность самому найти решение). Реализовывать дифференцированное обучение можно на каждом этапе урока.