Анна Борисовна Смолина

Место работы:
МАОУ СОШ №65, г. Тюмень
Должность:
учитель английского языка

Темы Открытых уроков автора

  • Роль аудиовизуальных средств в формировании аудитивных навыков обучающихся 2020

    Обучение аудированию или смысловому восприятию (пониманию) речи на слух, является самым трудным видом речевой деятельности. Эти трудности обусловлены несовпадением фонологических систем двух языков. В беглой речи происходит редуцирование отдельных форм слов, стираются границы между словами под влиянием соседних звуков. Создается звуковое сходство между оппозициями. Существует трудность, связанная с восприятием омофонов.