Статья посвящена проблеме влияния воспитательной среды семьи как окружения, в котором организуется жизнедеятельность ребенка. Отдельное внимание уделено советам по организации развивающей предметно-пространственной среды, а также раскрываются принципы конструирование предметно-игровой среды, которые должны учитывать родители.