Дмитрий Владимирович Митрохин
|
Темы Открытых уроков автора
-
В ходе первоначальной беседы воспитателя-тьютора с воспитанниками выясняются предпочтения, которые близки для подростка на данный момент. Обсуждается значимость для воспитанника этих причин, степень понимания их важности или «случайности». Выявляются уже имеющиеся умения и навыки учитываются личные достижения. В процессе индивидуальной беседы тьютор знакомится с воспитанником и запускает совместную работу над формированием образовательного портфолио.