Надежда Васильевна Лопатина

Место работы:
МБОУ СОШ №1, г.Березовский, Кемеровская обл.
Должность:
учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

  • Организация работы с одаренными детьми в начальных классах 2021
    соавторы: Коваль Марина Яковлевна, Пожидаева Елена Александровна

    Данные рекомендации посвящены рассмотрению вопроса по «организации работы с одарёнными детьми в начальной школе». Они предназначаются: учителям, заместителям директоров ОУ по учебной и воспитательной работе и родителям. Они помогут учителям при организации работы с одарёнными детьми в начальной школе. В них показано создание благоприятных условий для выявления, поддержки и развития талантливых обучающихся, их самореализации в соответствии со способностями через оптимальное сочетание основного, внеурочного и индивидуального образования. А также помогут в разработке системы диагностических исследований для определения интересов, способностей и наклонностей детей на этапе начального образования. В рекомендациях показаны приёмы, способствующие развитию возможностей самовыражения одарённых детей. Рассказано, как совместно с родителями поддерживать талантливого ребёнка в реализации его интересов.

  • Школьный музей как инструмент воспитательной работы 2020
    соавторы: Коваль Марина Яковлевна, Пожидаева Елена Александровна

    Школьный музей сегодня является эффективным средством воспитания подрастающего поколения. Он становится средством творческой самореализации, инициирует личностно ориентированное воспитание и образование, является маленьким исследовательским центром по сохранению, возрождению и развитию локальных культурно-исторических традиций, участвует в диалоге поколений и культур. Школьный музей рассчитан на детей. Дети – будущее нашего общества. Если мы хотим вырастить достойных граждан, патриотов отечества, мы должны воспитать в наших детях духовно-нравственный стержень. Без воспитания патриотизма, гражданственности, духовности у подрастающего поколения ни в экономике, ни в культуре, ни в образовании мы не сможем уверенно двигаться вперед. С раннего возраста человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины.

  • Формирование навыка выразительного чтения стихотворений 2019
    соавтор: Гаврилюк Наталья Михайловна

    В числе обязательных требований к чтению учащихся в начальных классах значится выразительное чтение. Умение выразительно читать не приходит, само собой, его необходимо последовательно и умело развивать. Большое значение приобретает работа, которая ведется на уроках чтения – это работа по анализу читаемых стихотворений и подготовка их к выразительному чтению.

  • Младший школьник в мире профессий 2018
    соавторы: Гаврилюк Наталья Михайловна, Ефремова Светлана Михайловна

    Статья содержит теоретический и методический материал по профориентации для учителей начальных классов и направлена на оказание помощи в организации и проведении профориентационной работы в начальной школе - как в учебном процессе, так и во внеклассной работе и внеурочной деятельности. В ходе занятий и внеклассных мероприятиях младшие школьники становятся активными участниками в процессе знакомства с миром профессий.

  • Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников 2017
    соавторы: Гаврилюк Наталья Михайловна, Демянчук Алла Нургаяновна, Мажаева Ксения Сергеевна, Черепанова Светлана Валерьевна

    Развитие в российском обществе высокой социальной активности, гражданской ответственности, укрепления государства, обеспечения его интересов осуществляется через развитие задач: воспитание граждан в духе уважения к Конституции РФ, законности, нормам общественной жизни; в создании условий для обеспечения реализации конституционных прав человека и его обязанностей; в развитии гражданского долга; формирование чувства гордости, уважения и почитания символов РФ и исторических святынь Отечества.

  • Экскурсия по экспозиции "Русская изба" школьного музея "Родина – это важно!" 2016

    Экскурсия по экспозиции «Русская изба» школьного музея «Родина - это важно!» позволяет познакомить учащихся с жизнью, бытом и обычаями русского народа. Дети могут увидеть убранства и украшения жилища, узнать о назначении бытовых предметов, что позволяет развивать кругозор младших школьников; воспитание у детей интереса к изучению своей страны, уважение к укладу жизни, быту своих предков, чувство общности со своими истоками; воспитание любви и уважения к истории русского народа.