|
Татьяна Анатольевна Лешан
|
Темы Открытых уроков автора
-
Урок-путешествие "Австралия – самый маленький материк Земли" 2020
Цели: формирование знаний о материке Австралия, главных особенностях ФГП, элементах береговой линии, истории исследования и освоения материка; развитие логического мышления, усовершенствование навыков работы с тематическими картами атласа, умения работать с текстом учебника и дополнительными материалами; воспитание познавательного интереса к географии, любознательности, сообразительности, расширение кругозора учащихся.
-
Цели урока: расширить и углубить знания по географии и английскому языку, научить учащихся переводить географические термины на английский язык, научить умению обращаться с картой на английском языке.
-
XXI век – это время, когда мало быть погруженным в «свой» предмет… Необходимо, чтобы предметник стал ещё и полипредметником, метапредметником, владеющий приемами рефлексии разных форм знания и методов работы с ними, знанием деятельностных единиц содержания (моделей, схем, различий, систем, задач, проблем и других мыследеятельностных образований), которые имеют универсальный (метапредметный) характер.
-
Проектная деятельность учащихся на уроках географии 2023
В данной работе представлены пути реализации проектного метода в образовательный и воспитательный процесс в курсе географии средней школы, определено место методов и приемов изучения вопросов проектной деятельности, основных педагогических подходов и технологий в географическом образовании. Проектная деятельность является одной из самых актуальных тем в современном обучении географии, она дает возможность эффективно реализовать деятельностный подход, помогает формировать у школьников информационную компетентность, позволяет овладеть методами географического прогнозирования.
-
Развитие практических навыков учащихся на уроках географии 2024
География является уникальным учебным предметом, способным интегрировать содержание естественных и общественных наук. Действующие федеральные образовательные программы основного общего и среднего общего образования определили новые требования к результатам их освоения. В частности, в основу содержания школьного курса географии положено изучение единого и одновременно многополярного мира, глобализации мирового развития, формирование у обучающихся целостного представления о роли России в современном мире. При сохранении нацеленности программы по географии на изучение базовых теоретических знаний, особое внимание уделено формированию практических умений и навыков: анализа, синтеза, обобщения, интерпретации географической информации, использование геоинформационных систем и глобальных информационных сетей, навыков самостоятельной познавательной деятельности с использованием различных источников географической и иной информации. Программа по географии даёт возможность формирования функциональной грамотности учеников – способности использовать получаемые знания для решения жизненных проблем в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.