Урок расширяет кругозор учащихся, развивает интеллектуальную и познавательную активность. У детей развивается речь, умение полностью выражать мысли, внимание и мышление. Учитель воспитывает любознательность, интерес к окружающему миру.

Автор знакомит учащихся с животным миром через литературное произведение.

На данном уроке идет совместное проектирование модели елочки. На презентации помещен примерный проект работы. После проектирования, анализа работы производится самостоятельное изготовление учащимися с творческим подходом к модели елочки.

Медики бьют тревогу: в школе большой процент учащихся страдает нервными заболеваниями. Наши дети не владеют умением радоваться и огорчаться, проявлять волю и характер в достижении цели. Чем раньше мы об этом заговорим, тем быстрее мы сможем помочь детям справиться со своими эмоциями и развивать их в нужном направлении.

Данный урок является обобщающим уроком по разделу об имени прилагательном. На уроке решались задачи: продолжение формирования умения анализировать, в частности, имя прилагательное как часть речи, выявлять ее характерные признаки, умение использовать в речи.

В данной концепции раскрываются содержание, сроки и этапы работы, условия реализации, методика работы, формы контроля и оценки, прогноз ожидаемых результатов и форма представления результатов работы.

Интегрированный урок внеклассного чтения и окружающего мира на тему "Ребятам о зверятах" нацелен на познание животного мира через литературное произведение, где первоклассники знакомятся с книгой и с его автором, учит выразительному чтению учащихся, умению выражать личное отношение к теме урока.