Ольга Ивановна Степкина

Темы Открытых уроков автора

Пути формирования орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе 2021

Учитель должен владеть информацией об уровне грамотности учащихся своего класса, трудностях, возникающих у детей, уметь исправить или предупредить возникновение проблем с написанием тех или иных орфограмм. Для этого с 1-го класса в моем классе на уроках русского языка вводятся диагностические карты для выявления затруднений учащихся при письме. Сюда вносятся все ошибки, допущенные учащимися в контрольных и проверочных работах, что позволяет вовремя увидеть проблему и подобрать систему упражнений для повышения орфографической зоркости учащегося.