|
Светлана Вячеславовна Буланова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Нужен ли психолог в колледже? (Из опыта работы педагога-психолога) 2015
В статье освещено значение педагогов-психологов, работающих в системе профессионального образования. Предлагаются материалы и факультативный курс для первокурсников профессионального учреждения «Социально-психологический практикум».
-
Методическая разработка занятия для старшеклассников "Сила воли в борьбе с вредными привычками" 2016
В статье представлена методическая разработка занятия для старшеклассников позволяющая расширить у обучающихся знания о негативном воздействии вредных привычек на организм человека, с рекомендациями, как использовать понятие «сила воли» в борьбе с курением, алкоголем, наркоманией. Форма занятия: психологическая беседа, тестирование и его анализ.
-
Собрание для родителей 8–11-х классов "Родительское внимание – основа становления личности ребенка" 2016
В статье представлена разработка родительского собрания с презентацией и раздаточным материалом, цель которого – создание условий для формирования доверительных взаимоотношений между родителями и детьми подросткового возраста. В задачи родительского собрания входит: просветить родителей в понимании особенности подросткового возраста; разъяснить причины возникновения трудностей; научить способам ликвидации непонимания и тревожности у детей. Форма проведения: беседа, обсуждение.
-
В статье представлены материалы проекта исследования индивидуально-психологических особенностей учащихся, необходимых для профессиональной деятельности. Данный проект даст возможность учащимся увидеть свои особенности личности и сравнить эти показатели с эталоном, найти сходства и различия. А это, возможно, поможет избежать негативные последствия в будущей трудовой деятельности и на основе адекватной самооценки выстроить свою позицию на рынке труда, с ростом профессиональной деятельности.
-
План-конспект тренинга на групповое сплочение учащихся 9–13 лет 2020
В статье представлена план-конспект тренинга с презентацией и приложениями, целью тренинга является обеспечение психологической комфортности учащихся в условиях образовательного процесса, сплочение коллектива. Задачи: cоздать дружескую атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом в классе; развить коммуникативные навыки; повысить уровень сплочённости классного коллектива; выработать способность вести себя с окружающими в сотрудничающей манере; воспитывать способность к принятию себя, осознанию своих сильных сторон.
-
Представлена презентация к проведению мастер-класса для педагогов "Элементы тренинговых технологий в воспитательной работе педагога".
-
В статье представлен опыт работы педагога в системе дополнительного образования, а именно в МБОУДО ЦРТДиЮ «Созвездие» г.Калуги. Описаны особенности работы с одаренными детьми в учреждении дополнительного образования, принципы и технологии сопровождения одаренных детей, основные формы и методы работы с ними.