Светлана Павловна Маслюк

Темы Открытых уроков автора

• Музыкальное занятие с использованием ритмо–речевых игр для детей пяти–шести лет "Путешествие в осенний лес" 2009

  В настоящее время, отмечается увеличение количества детей, имеющих речевую патологию. Большую помощь в коррекционной работе оказывает музыкальное воспитание. Систематическое использование упражнений и игр на основе сочетания музыки, слова и движения даёт ощутимые результаты и в музыкальном воспитании, и в коррекции недостатков, свойственных детям с речевыми нарушениями.

• Сценарий новогоднего праздника для старших дошкольников: "Новый год в Африке" 2010

  Новый год – зимний праздник, несущий детям радость, веселье, яркие запоминающиеся впечатления. Встреча со сказкой, с положительными и отрицательными героями побуждает ребят к коллективным переживаниям, развивает инициативу, творческую выдумку, а также повышает двигательную и игровую активность.

• Осеннее развлечение для младших дошкольников «В гостях у дедушки Винограда» 2014

  Осеннее развлечение сделает жизнь малышей более яркой и интересной. Встречая осень песнями, стихами, играми и плясками, мы обогащаем малышей не только музыкальными знаниями, но дарим удовольствие, помогаем каждому почувствовать себя радостным и счастливым.

• Логоритмическое занятие в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР "Где живет тишина" 2019
  соавтор: Маркова Светлана Петровна

  Цель урока: преодоление речевых нарушений у детей с ТНР путём развития двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.