Анастасия Алексеевна Журина

Место работы:: КГУОШ № 124, г.Алма-Ата
Должность:: учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

Трансформация педагогической практики учителя 2017
соавторы: Журина Татьяна Борисовна, Назаренко Галина Александровна, Нигай Юрий Григорьевич

В статье представлен «позитивный взгляд изнутри» на трансформацию педагогической практики учителя в процессе реформирования среднего образования в Республике Казахстан. Или иначе: взгляд учителя начальных классов на обновленное содержание среднего образования Республики Казахстан.
Работа с одаренными детьми в общеобразовательной начальной школе 2014
соавторы: Журина Татьяна Борисовна, Назаренко Галина Александровна, Нигай Юрий Григорьевич

В статье исследована образовательная парадигма 2020 «Образование в течение жизни». Казахстанская модель-метатеория развивающего обучения «Умение Учиться на Отлично» основана на теории развивающего обучения Л.С.Выготского (концепция о соотношении обучения и развития (Квазиодаренность «Идеальный Умственный Возраст»): соотношение процесса развития (системы ВПФ-ИУВ) к его результату (ППР-УУО) – о соотношении эмоций EQ и интеллекта IQ – соотношение между логическим развитием мысли и реальной историей предмета = единство исторического и логического.