Цели урока: формировать умение различать виды придаточных в СПП, определять средства связи между частями СПП; отработать навыки составления СПП, построения схем предложений;

Современным детям необходим иной подход в обучении. Ученики должны стать, прежде всего, социально-адаптированными личностями, а все полученные в школе знания должны иметь практический выход во взрослую жизнь. В качестве примера приводится конспект урока с подробным описанием того, как можно применить элементы сингапурской методики образования на уроке, сделать его более интересным и занимательным для школьников.