Урок нацелен на развитие аналитических и творческих способностей учащихся для дальнейшей подготовки к сочинению-рассуждению. В ходе урока учащиеся анализируют заданный текст: определяют его тему и основную мысль, находят средства выразительности, раскрывают авторскую позицию, а затем учатся строить собственное высказывание.