Наряду с предметами естественно-научного цикла иностранный язык может внести неоценимый вклад в формирование экологической воспитанности личности, так как эта учебная дисциплина обладает огромным воспитательным потенциалом.

Чтобы помочь педагогу сориентироваться в современном информационном пространстве, уместно и адекватно использовать компьютерные технологии в своей профессиональной деятельности, в школе создана творческая группа педагогов, занимающаяся внедрением информационно-компьютерных технологий в учебный процесс и во внеурочную деятельность. Данная статья повествует о том, как спланировать и организовать такую работу.

Урок работы с аутентичным текстом (журнал "Madchen", Nr. 23, 2000). В основе урока лежит коммуникативная методика изучения немецкого языка как иностранного. Основные задачи урока - развитие умения понимать иноязычный текст, высказывать своё мнение о проблеме и применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях.