Юлия Викторовна Чернышова

Место работы:: МБОУ "СОШ № 22"
Должность:: заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Темы Открытых уроков автора

Урок по геометрии "Теорема Пифагора" 2003

Урок изучения нового материала по геометрии, 8-й класс, тема: "Теорема Пифагора".
Интегрированный урок по математике и экологии. Лекарственные растения как результат сложения и вычитания десятичных дробей 2005
соавтор: Ледовская Светлана Николаевна

Интегрированный урок по математике и экологии для обучающихся 5 класса. Основная идея данной работы отработка навыков сложения и вычитания десятичных дробей, развитие знаний учеников об окружающем их мире.
Внеклассное мероприятие для обучающихся 7–9-х классов по математике, физике, химии и биологии 2006
соавтор: Ледовская Светлана Николаевна

Представленная работа содержит материал по организации и проведению предметной недели в школе. Соревновательный характер – важный элемент творчества в обучении: обучающиеся становятся непосредственными участниками познавательного процесса, активно вовлекаются в целенаправленный поиск поставленных перед ними учебных задач, оттачивают память и смекалку.
Родительское собрание для родителей учащихся 5–9-х классов "Правила безопасности и этика в Интернете для подростков" 2013
соавторы: Савельева Ирина Николаевна, Акимова Елена Геннадьевна

Все большее количество детей получает возможность работать в Интернете. В связи с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, в настоящее время становится актуальной проблема информационной безопасности, без решения которой не представляется возможным полноценное развитие не только личности, но и общества. А кто может в этом помочь детям, если не их родители.
Дистанционное обучение в системе школьного образования 2014
соавторы: Савельева Ирина Николаевна, Акимова Елена Геннадьевна

Дистанционное обучение — получение образовательных услуг без посещения учебного заведения с информационными технологиями и системами телекоммуникации, такими, как электронная почта, телевидение и Интернет. Курсы дистанционного обучения не должны заменять учебники и пособия, а формировать основу для учебно-познавательной деятельности учащихся.