Светлана Юрьевна Петрова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Активность учебной деятельности и возможности ее коррекции 2016
В статье исследуются некоторые направления деятельности учителя, по которым возможна коррекция учебной познавательной активности. Рассматриваются некоторые позиции мотивационного комплекса обучающихся – потребности, цели и самооценка, а также способности школьников. Даются рекомендации по подбору методов воздействия на обучающихся с целью повышения учебную активность детей, а соответственно и эффективность образовательного процесса в целом.