Ирина Владимировна Куликова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Развитие критического мышления в чтении и письме: стадии и методические приемы 2014
Вызвать на поверхность представления или более устойчивые формы знания ученика по изученной теме — задача нелегкая, но она многократно упростит ребятам путь к новым знаниям. Самое трудное для учителя принять все версии, которые предлагают ученики, — правильные и неправильные. В качестве иллюстрации технологии приводится пример одного из уроков.