Мария Викторовна Осипова Место работы: МБОУ СОШ № 9 Должность: учитель математики и информатики

Темы Открытых уроков автора

• Дифференцированный подход в обучении учащихся математике как средство повышения качества знаний 2013

  Применение дифференциации в обучении математике как одного из способов учета индивидуальных особенностей учащихся необходимо. Дифференциация развивает индивидуальные способности, самостоятельное творческое мышление, закрепляет знания.

• Урок "Путешествие в сказку" на тему "Сложение и вычитание десятичных дробей" 2013

  Урок закрепляет знания по теме сложения, вычитания и сравнения десятичных дробей, вырабатывает темп работы, развивает познавательную активность учащихся, интерес к предмету, воспитывает чувство товарищества, взаимовыручки.

• Использование ИКТ и ресурсов сети Интернет как средство повышения мотивации к узучению математики (из опыта работы) 2014

  Задача, стоящая перед общеобразовательной школой - активно включать учащихся в творческую, исследовательскую деятельность, прививать умения, позволяющие нашим учащимся самостоятельно добывать информацию. Использование мультимедиа-технологий – это одно из перспективных направлений информатизации учебного процесса и является одной из актуальных проблем современных методик преподавания математики.

• Урок-передача по геометрии "Что мы знаем о параллельных прямых?". 7-й класс 2014

  Цели урока: отработка навыка применения признаков и свойств параллельных прямых при решении задач; развитие логического мышления, активности в работе; воспитание внимательности, умения слушать ответы учащихся.