|
Ольга Александровна Кочурова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Арт-технологии на уроках музыки как средство повышения качества образования 2022
Работа с «Арт-технологиями» основана на синтезе трех видов искусств: музыки, живописи, литературы. Кроме того, изучение других искусств и предметов школьной программы не должно исключать влияния арт педагогики. Главное отличие: личностно-духовное ориентирование; возможность для полной реализации творческих способностей. Одним из средств ознакомления ребенка с миром искусств, является арт-педагогика – это синтез областей научного знания, искусства и педагогики) обеспечивающая коррекционную-направленность учебного процесса, нацеленного на формирование художественной культуры личности через искусство и художественно-творческую деятельность (музыкальную, изобразительную, художественно-речевую, театрализовано-игровую, поэтическую, хореографическую). Арт-терапия – это вид психотерапии и психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве. Под арт-терапией обычно подразумевается терапия изобразительным творчеством с целью воздействия на психоэмоциональное состояние клиента ). Основная цель арт-терапии состоит в гармонизации развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания. Истоки арт-терапии заключается в изучении различных видов художественного творчества, таких как: экспрессивная терапия, изобразительное творчество, музыкотерапия, драмотерапия.
-
Технологическая карта урока "Инструментальный концерт Антонио Вивальди «Времена года»" 2020
Слово «барокко» в переводе с итальянского языка звучит как странный, причудливый. Инструментальная музыка барокко ярко представлена творчеством Итальянского композитора Антонио Вивальди. В историю музыки Вивальди вошел как создатель жанра инструментального концерта. Именно Вивальди придал ему традиционную трехчастную форму. Одним из ярких произведений такого рода было его сочинение «Времена года».
-
Моделирование образа средствами музыки 2014
Как научить детей чувствовать и понимать музыку? Использование современных арт-технологий на уроке музыки. Погружения обучающихся в образную среду и постепенное раскрытие внутренних законов музыки. В статье представлены примеры применения современных технологий при изучении музыкального материала; образность мышления и целостность охвата искусств на уровне созидания в творчестве.