Ольга Александровна Шушкова

Место работы:: КГКСКОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III– IV видов"
Должность:: руководитель РЦДО, учитель математики, информатики и ИКТ

Темы Открытых уроков автора

Тема урока: "Отношения, пропорции, пропорциональные зависимости". 6-й класс 2013

Учебно-игровой урок "Математическое ралли". Цель урока: повторить и обобщить знания учащихся по теме «Отношения, пропорции, пропорциональные зависимости».
Урок информатики по теме "Устройства компьютера. Классификация программного обеспечения. Обработка графической и текстовой информации". 8-й класс 2014

Цели деловой игры: повторить и обобщить знаний по теме; развивать навыки самостоятельной работы с источником информации, инструментами и технологиями; развивать навыки коммуникативности в информационном обмене, в ролевом взаимодействии.
Дистанционный урок информатики и ИКТ по теме "Всемирная компьютерная сеть Интернет. Применение аппаратных средств, программного обеспечения, средств компьютерной связи для решения практических задач". 11-й класс 2015

Индивидуальное занятие проводится с целью закрепления пройденного материала с использованием творчески-проблемных и поисковых методов. В течение всего урока ребенок выполнял задания практической направленности. Учитель систематически применял методы стимулирования учащегося: создавалась ситуация успеха, предлагались познавательные задания, на каждом этапе присутствовало поощрение. Уделялось должное внимание самостоятельной работе учащегося. На каждом этапе урока подводились итоги.
Современная информационно-образовательная среда (ИОС) в процессе образования детей с ограниченными возможностями здоровья 2016

Цель статьи: рассказать, каким образом современная информационно-образовательная среда может применяться в процессе образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Использование современной ИОС в процессе образования детей с ОВЗ является перспективным направлением развития образования, методов и средств эффективной организации процесса обучения, воспитания и развития обучающихся с ОВЗ.