Опаленко Лилия Алексеевна
Найдено публикаций: 2
05.07.2013
Учащиеся в ходе урока систематизируют приобретенные знания о сезонных изменениях в природе осенью, установят причинно-следственные связи межу изменениями в неживой и живой природе в ходе составления модели; поделятся своими наработками с одноклассниками, смогут оценить навыки публичного выступления. Разработка может быть использована коллегами для планирования уроков контроля и оценки.
Читать дальше
21.06.2013
Цель программы: развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.
Читать дальше