Игровая терапия позволяет заранее предупредить или справиться с проблемами, возникшими в эмоциональной сфере, поведении, речи ребёнка, а также провести коррекцию отдельных черт характера. Наибольшим развивающим эффектом обладают сюжетные игры. Именно в сюжетной игре, где всё условно, проживая ту или иную ситуацию, ребёнок проникает в сферу социальных отношений взрослых, моделируя их по-своему.

Цель статьи: расширение представлений педагогов о видах и этапах проекта; осознание ценности совместной проектно-исследовательской деятельности дошкольников.