Елена Олеговна Третьякова

Темы Открытых уроков автора

• Тестовые задания в учебном процессе на уроках физической культуры 2015

  Тестовые задания проверяют усвоение ключевых понятий физической культуры, совокупность методических знаний, умений и навыков, а также большой объем усвоенных знаний, дают объективную оценку знаниям учащихся. Методика составления тестовых заданий включает инструкцию, текст задания, ключ.

• Легкая атлетика в системе физического воспитания школьников 2014

  Легкоатлетические упражнения входят в программы физического воспитания школьников. Основная форма занятия легкой атлетикой ‒ урок физической культуры, который состоит из трех частей. Для того чтобы был выполнен норматив по лёгкой атлетике, необходимо знать и уметь выполнять легкоатлетические упражнения. Презентация в доступной форме представляет просмотр основных фаз техники бега на короткие дистанции.

• Семья и школа: грани сотрудничества в физическом воспитании школьников 2014

  В статье раскрывается понятие “семья”. Указываются основные функции семьи в воспитании ребенка. Показываются основные способы взаимодействия школы и семьи и задачи педагога во взаимодействии с родителями.

• Закаливание организма ребенка 2012

  В статье раскрываются основные способы преодоления простудных заболеваний. Необходимо побороть в себе страх перед простудой и развить в детях желание дышать свежим воздухом и не болеть частыми катарами верхних дыхательных путей и другими болезнями, представляющими собой следствие воспитания детей как «тепличных растений».

• Возможности ИКТ на уроках физической культуры 2012

  В статье раскрываются основные цели современного образования при выборе новых подходов в учебно-воспитательном процессе. Определяются основные формы использования информационных технологий в образовательной деятельности на уроках физической культуры.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Влияние соблюдения режима дня на состояние здоровья и успешность в обучении учащихся младшего школьного возраста

  В ходе выполнения научно-исследовательской работы учащиеся попытались раскрыть свой творческий потенциал, сформировать самообразовательную компетентность, активно участвовали в мероприятиях, направленных на достижение поставленных цели и задач в научно-исследовательской работе. В результате проведённых исследований были получены и обработаны сведения о том, как учащиеся начальной школы № 476 соблюдают режим дня и как он влияет на состояние их здоровья и успешность в обучении.

• Влияние учебной нагрузки на состояние здоровья учащихся среднего школьного возраста

  В ходе выполнения учебного проекта ученица попыталась раскрыть свой творческий потенциал, сформировать самообразовательную компетентность, активно участвовала в мероприятиях, направленных на достижение поставленных цели и задач учебного проекта. В результате проведенных исследований были получены и обработаны сведения о том, как влияет учебная нагрузка на состояние здоровья учащихся среднего школьного возраста.

• Физическая активность — путь к здоровью

  В ходе выполнения учебного проекта учащиеся 10-го класса попытались раскрыть свой творческий потенциал, сформировать самообразовательную компетентность, активно участвовали в мероприятиях урочной и внеурочной деятельности учащихся 4-х классов, направленных на достижение поставленных цели и задач данного учебного проекта. В результате проведенных исследований были получены и обработаны сведения о том, как учащиеся нашей школы относятся к ЗОЖ, о проблемах, связанных с укреплением здоровья.