Представлены старт-программы для школы во внеурочное время на переменах. Педагог-психолог и учащиеся становятся соразработчиками и соавторами. Обсуждаются «вечные» или актуальные проблемы. Предметом и результатом сотворчества педагога-психолога и учащихся становится форма и содержание программ, при реализации которых вовлекается вся школа. Результат – постоянное развитие, истинная самореализация личности, творческие усилия по преображению себя и мира.