Лариса Александровна Шелудкова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Учебно-практические игры как метод развития логического мышления учащихся 2013
Работа направлена на осмысление роли учебно-дидактических игр в учебно-воспитательном процессе, а также дан анализ наблюдений психолога за поведением детей во время учебно-дидактических игр.
-
Учебно-дидактические игры как метод развития логического мышления учащихся 2014
Цель работы: осмысление роли учебно-дидактических игр в учебно-воспитательном процессе, а также анализ наблюдений психолога за поведением детей во время учебно-дидактических игр.
-
Развитие интереса к чтению и формирование читательской самостоятельности младших школьников 2016
Учитель начальных классов помимо знания предметов, психологии и педагогики должен быть основательно знаком с историей, изобразительным искусством и музыкой, обладать актерскими данными, выступать в роли писателя, быть организатором и вдохновителем всех интересных событий школьной жизни, должен неустанно стремиться к расширению своего кругозора. Все это напрямую связано с главной задачей литературного образования – включением личности ребенка в диалогические отношения с человечеством.
-
Цели урока: обучить работе с текстом произведения и анализу литературного текста; совершенствовать выразительность чтения учащихся; познакомить с особенностью рождественского рассказа; прикоснуться к библейской теме Рождества Христова и к вечным темам добра, зла, любви, красоты, милосердия и сострадания.
-
Научно-исследовательская работа "О былинах и её героях" 2019
Историю своего народа надо знать. Воспитывать в себе любовь к Отечеству, её историческому прошлому. Прочитав былины, меня заинтересовало, как раскрываются особенности былинного эпоса как жанра.