В современном обществе необходим человек, умеющий решать проблемы на основе предметных знаний и умений. Важны ситуационные задачи. Составлена задача «Откуда пошла Русская земля?» Ситуационные задачи позволяют ученику осваивать интеллектуальные операции последовательно: знакомство – понимание – применение – анализ – синтез – оценка. Ученики самостоятельно добывают знания, что делает их более прочными.