Урок «открытия новых знаний» разработан в технологии «деятельностного метода», способствует развитию мыслительных операций, формирует умение самостоятельно определять цель учебной деятельности, решать проблему. Через практическую деятельность учащиеся переосмысливают информацию, соотносят её с уже имеющимися у них знаниями, выводят правила и закономерности путем сравнения. На основе схем и рисунков приводят примеры прилагательных, имеющих различные степени сравнения, составляют фразы с использованием разных союзов.