Методологические проблемы решаемы, если соблюдаются основные требования к урочной деятельности. Ведь главная задача методов обучения это стимулирование к активной работе всех учащихся, пробуждении к овладению знаниями и умениями, создание атмосферы эмоционального подъёма в познавательной деятельности, а значит формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных взглядов, культурных и этических принципов и норм поведения.