Светлана Владимировна Рязанова

Место работы:: ГБОУ СОШ №633, г.Москва
Должность:: учитель информатики

Темы Открытых уроков автора

Использование таблиц для систематизации знаний 2014
соавтор: Марухина Лариса Вячеславовна

Процесс структурирования информации, приводящий к получению нового объекта - в нашем случае таблицы, не является конечным. Полученная схема обладает набором новых свойств, имеет собственную ценность и значимость и может использоваться как инструмент для решения задач определенного класса. Кроме того в процессе накопления структурированной информации появляется возможность использовать таблицы в качестве основания для получения новых объектов с новыми качествами. Эти качества не принадлежат каждому исходному объекту и проявляются только в объекте вновь созданном.
ИКТ-технологии на уроке физики по теме "Мощности в цепи переменного тока". 11-й класс 2014
соавтор: Глеклер Гельмут Иванович

Урок (технический профиль) завершает изучение темы «Мощность в цепи переменного тока» с графической поддержкой, разработанной с Advancer Grapher и рассчитанной для интерактивного оборудования SMART. К сценарию прилагаются материалы, созданные с Advancer Grapher и SMART Notebook для различных этапов урока.
Интегрированный урок физики с использованием ИКТ технологий по теме "Электрическое поле" 2014
соавтор: Глеклер Гельмут Иванович

Урок физики с графической поддержкой применяет интерактивное оборудование SMART. К сценарию прилагаются материалы для различных этапов урока: повторение, объяснение нового материала, закрепление и контроль знаний, в форме фрагментов видеофильмов, демонстраций опытов, контрольных заданий, созданных со SMART Notebook, в том числе средств видеозаписи, анимации и навигации.
Использование презентаций на различных этапах урока 2012
соавтор: Марухина Лариса Вячеславовна

Важным и интересным видом совместной деятельности учителя и ученика является создание презентаций в результате проектной деятельности. В качестве примера представлена проектная работа в области математика + информатика, в которой учащиеся сочетают совершенствование навыков работы на компьютере (использование различных программных продуктов) и изучение материала по теории вероятности.
Использование презентации на уроке математики «Решение систем линейных уравнений разными методами» 2011
соавтор: Марухина Лариса Вячеславовна

Выбор данной темы обусловлен тем, что избранный материал непосредственно связан с вопросами, которые учащиеся изучают на протяжении всего курса алгебры основной и старшей школы. Материал доступен для детей, дает возможность подготовить школьников к выпускным конкурсным экзаменам. Успешное изучение выбранной темы позволяет несколько сгладить переход от обучения в средней школе к обучению в вузах.