На уроке особое внимание уделяется целеполаганию и мотивации, планированию учебной деятельности, рефлексии. Основная часть урока организована в форме групповой работы. Предполагается, что учащиеся умеют распределять задание между членами группы, выполнять свою часть, а затем соединять части в целое, формируя единое монологическое высказывание.