Галина Николаевна Баскакова

Темы Открытых уроков автора

• Внеклассное мероприятие "One day in London" 2017
  соавтор: Евтюхова Людмила Николаевна

  Цели мероприятия: углубление знаний учащихся о стране изучаемого языка, её культуре, достопримечательностях и литературе; создание условий для диалога культур; развитие умений и навыков учащихся аргументированно высказываться на иностранном языке; обучение учащихся правильной и красивой декламации стихов английских поэтов; воспитание положительного, толерантного отношения к английскому языку как средству общения народов стран другой культуры.

• Урок английского языка по теме «Mass Media and Me». 11-й класс 2017
  соавтор: Евтюхова Людмила Николаевна

  Цели: активизация тематической лексики УМК для 11-го класса в устной речи учащихся в диалогической и монологической форме в процессе развития иноязычной коммуникативной компетенции школьников; углубление знаний о средствах массовой информации в России и Великобритании; развитие умений и навыков учащихся аргументированно выражать своё мнение и высказываться по теме; приобщение учащихся к культуре своей страны и страны изучаемого языка через диалог культур.

• Методическая работа по теме «Учитель и ученик – сотворцы урока» 2017
  соавтор: Евтюхова Людмила Николаевна

  Сегодня перед нами, учителями, стоят непростые задачи: создать условия для развития творческих способностей, развивать у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, полнее реализовывать их потребности, повышать мотивацию к изучению предмета, поощрять их индивидуальные склонности и таланты.

• Урок по теме "Путешествие по Лондону" 2016

  Цели урока: проявлять интерес к стране изучаемого языка, ее культуре, обычаям и традициям; ознакомить учеников с достопримечательностями Лондона; развивать социокультурную компетепнцию (освоение норм межкультурного общения через интеграцию - в изучении родного языка, культуры, иностранных языков и культур); развивать творческий подход к выполнению заданий.

• Использование пословиц и поговорок на уроках иностранного языка 2014

  Использование пословиц и поговорок на уроках иностранного языка способствует лучшему овладению предметом, расширяя знания о языке и особенностях его функционирования. Знание английских пословиц и поговорок обогащает словарный запас учащихся, помогает им усвоить образный строй языка, развивает память. Приобщение к культуре страны изучаемого языка через элементы фольклора дает учащимся ощущение сопричастности к другому народу.

• Использование метода проектов на уроках иностранного языка 2014

  В обучении иностранному языку метод проектов предоставляет возможность использовать язык в ситуациях реальной повседневной жизни, что способствует лучшему усвоению и закреплению знаний иностранного языка, развитию творческих способностей учащихся.

• Урок по теме "Средства массовой информации" 2014

  Заключительное занятие по теме проводится в форме пресс-конференции. Нетрадиционный подход, дополнительный материал позволяют более полно повторить и обобщить изучаемый материал. Урок сопровождается презентацией, выполненной в PowerPoint.

• План-конспект учебного занятия по английскому языку. Тема: "А.С. Пушкин и Д.Г. Байрон" 2014

  Цели урока: проявление интереса к стране изучаемого языка, ее культуре, обычаям, традициям; привитие интереса к чтению русской и английской литературы; осмысление студентами общечеловеческих ценностей, воплощенных в произведениях русских и зарубежных авторов; совершенствование техники чтения поэтических произведений на английском языке.

• Разработка плана-конспекта урока по английскому языку. Тема: "Вильям Шекспир" 2013

  Методическая работа позволяет студентам познакомиться с творчеством великого английского писателя и драматурга Уильяма Шекспира, а также получить дополнительную страноведческую информацию. Презентация учебного материала выполнена в PowerPoint и способствует расширению знаний о великом гении английской литературы.

• Путешествие по городам США 2013

  Проектная работа по теме. Цель проекта - совершенствование навыков и умений речевой деятельности на английском языке.

• Проектная технология обучения на занятиях иностранного языка 2012

  Использование на занятиях иностранного языка проектной формы работы – одна из актуальных технологий, позволяющих учащимся применить накопленные знания по предмету. Студенты самостоятельно или под руководством преподавателя ищут решение проблемы, для этого требуется не только знание языка, но и владение большим объемом предметных знаний, коммуникативными умениями.

• Современные информационные и коммуникационные технологии при обучении студентов иностранному языку 2012

  Инновации в сфере образования формируют личность, ее способность к научно-технической и инновационной деятельности, обновляют содержание образовательного процесса. Информационные и коммуникационные технологии на занятиях по иностранному языку дают преподавателю возможность разнообразить учебный процесс, углубленно изучать иностранный язык, мотивируют и стимулируют речь и мышление учеников.

• Использование метода проекта на занятиях по английскому языку 2011

  Метод проектов нашел широкое применение во многих странах мира, главным образом потому, что он позволяет интегрировать знания студентов из разных областей вокруг решения одной проблемы, дает возможность применить полученные знания на практике, генерируя при этом новые идеи. Английский язык – элемент культуры, следовательно, мы должны быть знакомы с элементами культуры.

• Жизнь и творчество великого английского писателя и драматурга Уильяма Шекспира 2011

  Лучшие традиции английского искусства обогатили мировую литературу. Творчество великого английского писателя и драматурга Уильяма Шекспира многогранно, также, как и многогранны характеры, им созданные. Всемирное значение Шекспира в реализме и народности его творчества. Народность Шекспира в том, что он жил интересами своего времени, был верен идеалам гуманизма, черпал образы из сокровищницы народного творчества.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Экологические проблемы в нашей стране

  В основе проектной деятельности лежит решение проблемы. Для того чтобы у учащихся появилось желание участвовать в проекте, необходима мотивация к изучению иностранного языка. Учащиеся исследуют экологические проблемы, ищут пути решения этих проблем. Они включаются в активный, творческий процесс.

• Роль телевидения в жизни подрастающего поколения

  Тема проекта связана с телевидением, которое является одним из средств массовой информации. Телевидение прочно вошло в жизнь современного человека. Наряду с хорошими программами для детей есть такие, которые содержат агрессию и насилие и оказывают отрицательное воздействие на поведение и здоровье подрастающего поколения. Мы надеемся, что в ближайшем будущем ситуация изменится к лучшему и появятся новые каналы и хорошие программы для детей.

• Важность профессии учителя иностранного языка

  Авторы работы выясняют, какими качествами должны обладать учителя иностранного языка. Работа над темой проекта способствует улучшению языковых знаний учащихся, обогащению их словарного запаса, развитию коммуникативных умений, расширению кругозора.

• Подростки: их жизнь и проблемы

  Говорят, что подростковый возраст - самое лучшее время, но мы думаем, что это также и трудное время в жизни тинейджеров, и у них много проблем. Например, как наладить отношения с родителями, учителями, сверстниками, как можно провести свободное время, что они будут делать после окончания школы. В своей работе мы на английском языке рассказываем об этих и других проблемах подростков.