Через экспериментальную деятельность дети знакомятся с разными видами бумаги, ее пластическими свойствами. Во время экспериментов они овладевают способами познания, обогащают память, расширяют свои представления об окружающем мире, учатся самостоятельно делать выводы и умозаключения о свойствах бумаги. В ходе творческой деятельности закрепляют полученные знания.