Игра – ведущая деятельность дошкольного детства. Немалое место в жизни ребенка занимают игры с природным содержанием. Если родители активно приобщают ребенка к природе через непосредственные наблюдения, труд, художественную литературу, телепередачи, то заинтересованность ребёнка этой областью действительности, найдет отражение в его играх. Важно, чтобы взрослые понимали, что в игре ребенок реализует себя как деловой человек, показывает свою осведомленность, проявляет активность и творчество.