Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечительства родителей, с раннего возраста нуждаются в специальных методах обучения. Воспитываясь в условиях интерната, они лишены естественного социального окружения, имеют низкий уровень приспособления к жизни в обществе. Поэтому главной целью воспитательного процесса является научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы.