Алевтина Капитоновна Мокеева

Место работы:: МБОУ "СОШ №2", г.Юрьевец, Ивановская обл.
Должность:: учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

Внеклассное мероприятие "Новый год" 2014
соавторы: Бондаренко Людмила Анатольевна, Солунина Нина Александровна

Новогодний сценарий для учащихся начальной школы выполнен в виде театрализованного представления. При проведении праздника используются различные занимательные конкурсы, игры, танцы, песни. Роли сказочных персонажей могут совместно исполнять как ребята и младшего школьного возраста, так и старшего.
Закрепление пройденного: "Решение задач на движение". 4-й класс 2013
соавторы: Бондаренко Людмила Анатольевна, Солунина Нина Александровна

Урок совершенствует умение решать задачи на движение, способствует развитию логического мышления учащихся, точно и аргументированно давать ответы. На уроке формируется навык самостоятельной работы через дифференциацию знаний, воспитывается интерес к предмету, любознательность, самооценка.
Упражнение в написании приставок и безударных гласных в корне 2012
соавторы: Бондаренко Людмила Анатольевна, Солунина Нина Александровна

Изучение морфемной структуры слов имеет большое значение в развитии лингвистических способностей учащихся, заключает в себе богатейшие возможности для развития интереса детей к миру языка. Младшие школьники с большим интересом выясняют, как образованы слова в русском языке, как появляются новые слова, пробуют составлять свои слова, что способствует возникновению мотивации, необходимой для успешного овладения речевой деятельностью.
Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Дню Победы «Мы будем помнить ваши имена» 2011

9 мая всё мировое сообщество отмечает великую дату – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Этот день остаётся нашей общей национальной радостью и гордостью. Представленное внеклассное мероприятие способствует ознакомлению учащихся с историей нашей страны в годы Великой Отечественной войны, воспитанию чувства патриотизма, гордости за Родину, готовность защищать её в трудное время; развивает речь, способность выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений.