Два года - это критический период в речевом развитии ребенка. От того, как в этот период организуется речевое воздействие на ребенка, зависит его речевая познавательная деятельность. В данном занятии используются игрушки, рифмованные тексты, речевые, пальчиковые и подвижные игры.