Цель занятия: познакомить воспитанников с основными разделами образовательной программы, дать первоначальное понятие о ветеринарии как науке. Занятие проходит в форме беседы с использованием игровых моментов. Развитию интереса детей способствует нетрадиционная форма – «урок-путешествие по музею ветеринарии». Поднимаются актуальные для современного общества вопросы формирования культуры владельца животного.

В статье рассматривается вопрос формирования экологической культуры школьников через исследовательскую деятельность на примере образовательной программы "Юный исследователь" (автор педагог дополнительного образования Попова Т.И.). Участие старшеклассников в исследовательской деятельности способствует формированию таких социально значимых качеств личности, как экологическое сознание, ответственное отношение к природе и собственному здоровью.

Занятие направлено на формирование ценностного отношения к природе на основе понимания законов ее развития. При этом воспитанники эколого-биологического отдела знакомятся с произведениями культуры и искусства, а воспитанники других структурных подразделений расширяют свои биологические познания.