Данный урок построен в технологии личностно ориентированного обучения. На этом уроке у детей формируется понятие о способах проверки слов с двумя безударными гласными. Все задания составлены с учетом возможностей и способностей каждого ребенка. На уроке идет расширение словарного запаса учащихся, обучение работе со словарем. Урок заканчивается на положительной ноте, возникшие затруднения будут преодолены на последующих уроках совместными действиями.