Наталья Владимировна Хабутинова |
Темы Открытых уроков автора
-
Информационные технологии на уроках русского языка 2011
На занятии учащиеся самостоятельно формулируют тему урока, образовательную цель урока, тему минутки чистописания, принимают непосредственное участие в выведении новых правил и терминов. Используется методика развивающего обучения.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
Сказки о Красной Шапочке: новые проблемы и новые решения
Сказки о Красной Шапочке появились ещё в Средние века. Каждое время по-своему истолковывает один и тот же сюжет, видит в нём новые проблемы и предлагает новые решения. Автор работы попытался ответить на вопрос: "Куда и зачем нас ведёт Красная Шапочка?" и пришёл к выводу о том, что, несмотря ни на что, во всех этих сказках добро побеждает зло. И вот уже несколько веков эта беззаботная девочка выходит на встречу с недотёпой волком и побеждает его своей непосредственностью и добротой.
-
Автор работы попыталась найти ответ на вопрос: в чём заключается магия колокольного звона? Почему звон колокола оказывает такое завораживающее воздействие на сознание человека, успокаивает, заставляет задуматься о смысле жизни, наталкивает на добрые мысли? Данная проблема волнует автора ещё и потому, что жизнь этой деревенской девочки тесно связана с сельским храмом, а сама она мечтает в будущем освоить профессию звонаря. Описана история появления колокола, виды колокольных звонов и их роль в истории человечества, в жизни каждого человека.