На занятии дети знакомятся со свойствами копировальной бумаги – точное копирование рисунка. Развивают умение обследовать предметы и явления с разных сторон, выявлять зависимость; самостоятельно делают выводы на основе практического опыта. На втором занятии дети знакомятся с понятием «воздух», его свойствами, роль воздуха в жизни человека. Дети совместно с воспитателем проводят простые опыты: «Есть ли воздух, где и как его обнаружить?», «Какой лист упадет быстрее», «Есть ли у воздуха запах?».