Анна Александровна Сеянко

Темы Открытых уроков автора

• "Все профессии важны – все профессии нужны" 2011

  Классный час в 3-м классе проводится для расширения кругозора и привития уважения учащихся к рабочим профессиям; привлечения к совместной работе родителей, а также для создания в классе атмосферы дружбы и коллективизма.

• Правописание слов с безударным гласным звуком в корне. 2-й класс 2014

  Цель урока: формировать умения видеть и проверять безударные гласные в корне слова; развивать письменную речь, умение точно отвечать на вопросы.

• Урок литературного чтения «Стихи о зиме». 3-й класс 2015

  Урок литературного чтения обобщает тему (раздел «Поэтическая тетрадь № 1»). Форма урока: устный журнал. Цель: создание образного представления о зиме на основе восприятия поэтических, живописных и музыкальных произведений искусства.

• Авторская программа "Школа будущего первоклассника" 2016

  Переход ребёнка из детского сада в школу является переломным моментом в его жизни. Нужно сделать так, чтобы этот переход был для детей безболезненным. Это задача воспитателей детского сада, родителей и, конечно же, учителей.

• Сценарий внеклассного мероприятия в начальной школе "Пасха – праздник Светлого Христова Воскресения" 2017

  Цель данного мероприятия: приобщение младших школьников к истокам русской культуры; воспитание любви к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам.

• Интегрированный урок математики и окружающего мира по теме "Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились". 2-й класс 2018

  В ходе данного урока учащиеся, совершенствуя математические навыки, узнают о животных родного края, занесенных в Красную книгу РФ, местах их обитания.

• Представление школьного пресс-центра «Переменка» 2019
  соавтор: Огурешникова Галина Викторовна

  Детское объединение «Пресс-центр «Переменка» предназначено для совершенствования навыков литературного творчества и журналистской работы, повышения интереса к учебе, приобретения теоретических и практических навыков в работе с компьютером. Цель: объединение детей разного возраста с целью формирования разносторонне развитой личности и реализации творческих интересов и способностей учащихся.

• Развитие функциональной грамотности младших школьников через проектную деятельность 2020
  соавтор: Огурешникова Галина Викторовна

  Поток информации в современном обществе растёт быстрыми темпами. Поэтому, знаний, которые учащиеся получают на уроках, бывает недостаточно для общего развития. Возникает необходимость в самообразовании, самостоятельном добывании знаний. Функциональная грамотность - способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться в ней. Методов и способов формирования функциональной грамотности школьников существует много, но исследовательская практика – один из самых эффективных.