Урок в 4-м классе построен и проведён с использованием предметно-ориентированной и личностно-ориентированной технологии обучения, направлен на обобщение и систематизацию знаний об однородных членах предложения.

Уроки с проблемным изложением материала помогают перейти с усвоения готовых знаний в ходе учебных занятий – на самостоятельную познавательную деятельность каждого ученика с учётом его особенностей и возможностей. Главной целью урока является открытие новых знаний через создание проблемной ситуации.